ESTRUCTURA DE LOS TEXTOS POÉTICOS

Versos, estrofas y rimas
Los poemas siguen un ritmo en que las palabras se relacionan tanto por su sonido como por su significado. Por eso, se dice que ellos poseen una estructura compuesta por versos, estrofas y rimas. Además, tienen diversas formas métricas, es decir, distintas medidas de los versos.

Los versos son palabras o conjuntos de palabras sujetas a una medida, cadencia o ritmo, que es una distribución de sonidos y acentos agradable o grata al oído. Según el número de sílabas métricas (diferentes de las sílabas gramaticales) los versos se llaman: tetrasílabos (cuatro sílabas); pentasílabos (cinco sílabas); hexasílabos (seis sílabas); heptasílabos (siete sílabas); octosílabos (ocho sílabas); eneasílabos (nueve sílabas); decasílabos (diez sílabas); endecasílabos (once sílabas) y dodecasílabos (doce sílabas).

La estrofa es un conjunto de varios versos, los cuales comparten alguna característica de ritmo, medida o rima. Puede ser un número fijo o variable de versos. Las estrofas se clasifican en: pareado (dos versos); terceto (tres versos); cuarteto (cuatro versos); quinteto (cinco versos); sextina (seis versos); séptima (siete versos); octava (ocho versos), décima (diez versos) y soneto (catorce versos), entre otras formas de combinación.

La rima es la igualdad o repetición de sonidos a partir de la última vocal acentuada en dos o más versos. Se divide en consonante o perfecta y en asonante. En la primera, todos los sonidos, vocales y consonantes, riman, porque son iguales, como en el siguiente ejemplo:
La rima es la igualdad o repetición de sonidos a partir de la última vocal acentuada en dos o más versos. Se divide en consonante o perfecta y en asonante. En la primera, todos los sonidos, vocales y consonantes, riman, porque son iguales, como en el siguiente ejemplo:

La más bella niña
de nuestro lugar
hoy viuda y sola
ayer por casar
(La más bella niña, de fray Luis de Góngora y Argote, español).

En la rima asonante las palabras finales del verso tienen iguales la vocal acentuada y la última vocal fuerte (a, e, o). Ejemplo:

A la quinta, quinta quinta
de una señora de bien

llega un lindo caballero
corriendo a todo correr(Romance anónimo).

fuente: www.icarito.cl

ACTIVIDAD

Ahora que ya sabes algo más de los textos poéticos, te invito a aplicar tus conocimientos.
Lee las siguientes estrofas y reconoce en ellas algunos elementos.

"Madre cuando sea grande

¡Ay qué mozo el que tendrás!"

¿Quién es el hablante?

"Porque es áspera y fea

porque todas sus ramas son grises

yo no le tengo piedad a la higuera"

¿Cuál es el objeto lírico?

¡Cómo de entre mis manos te resbalas!

¡Oh, cómo te deslizas,edad mía!

¡Qué mudos pasos traes,

oh, muerte fría,

pues con callado pie todo lo igualas!

¿ Cuál es el motivo o sentimiento?

Respuestas: ojih nu , areugih al , aitsugna al

ELEMENTOS DE LOS TEXTOS POÉTICOS

HABLANTE LÍRICO: Es un ser hecho de lenguaje, diferente al poeta, a través del cual este expresa sus sentimientos y emociones.

Ejemplo: "Yo no quiero que a mi niña
golondrina me la vuelvan."
( Hablante: una madre)

"Señora, dicen que donde,
mi madre dicen, dijeron,
el agua y el viento dicen
que vieron al guerriller." ( Hablante: una voz que sabe lo que ocurrirá)


OBJETO LÍRICO O DE CREACIÓN: Puede ser una persona, animal, cosa, objeto personificado que sirve al hablante lírico para expresar su interioridad.

Ejemplo: "Vosotras, las familiares,
inevitables golosas,
vosotras, moscas vulgares
me evocáis todas las cosas". ( Objeto: las moscas)


MOTIVO LÍRICO: Es cada momento de una obra lírica en que se expresa la interioridad del hablante y los sentimientos y emocioes que experimenta ante un objeto, elemento o aspecto de la realidad. Los motivos son vivencias para elalma humana. son portadores de un mensaje espiriirual. pueden sermotivos líricos el amor, la patria la alegría frente a una actitud, la naturaleza, la angustia porel transcurrir de lavida, etc.

Ejemplo: "Por una mirada, un mundo
por una sonrisa, un cielo,
por un beso...¡yo no sé
que te diera por un beso! ( Motivo: el amor)

SADAKO Y LAS MIL GRULLAS DE PAPEL

Cuando Sadako Sasaki tenía dos años, una bomba atómica cayó sobre su ciudad, Hiroshima en Japón. Después de diez años, cuando ella tenía doce años de edad, los doctores en el hospital descubrieron que ella tenía leucemia, un tipo de cáncer causado por la bomba atómica.

En el libro Sadako y las mil grullas de papel, la autora Elanor Coerr explica que cuando Sadako está en al hospital, su amiga Chizuko le cuenta la historia de las mil grullas de papel. La historia es que si estas enfermo y haces mil grullas de papel, los dioses te curarán de la enfermedad que tienes. Asi es que Sadako hizo una meta de hacer mil grullas de papel. Sin embargo, cuando ella murió solo tenía 644 grullas completadas.

Autor: Coerr , Eleanor
Ilustrador: Himler , Ronald

Evaluación 02 de julio

UN POEMA DIVERTIDO

Mamá Gallina

Una gallina muy loca,
que alborota en el corral,
ha perdido su huevito
y no sabe donde está.

Corretea por los nidos,
pregunta aquí y allá,
¿quién ha visto su huevito?
¿su huevito donde está ?

El gallo que es detective,
sopesa la situación,
¿cómo ha podido perderse
ese huevito en cuestión?.

Esto es muy raro,
nunca ha ocurrido,
yo tengo que descubrir
que le ha pasado al huevito.

Se dirige al gallinero,
hecha un vistazo en el nido,
y descubre con sorpresa
todo lo que ha ocurrido.

El huevito ha madurado
y ha nacido un pollito,
y como es tan pequeño
del nido se había caído.

Mª Lourdes García Jiménez

TEXTOS POÉTICOS

Ya comenzamos esta unidad y espero que les guste tanto como a mi.

Te cuento, que los textos poéticos expresan sentimientos y pensamientos, en ellos predomina la subjetividad del escritor. Suele escribirse en versos, pero también existen en prosa.

La poesía presenta una serie de aspectos que es necesario conocer para entenderla mejor y disfrutar de su encanto y atractivo.

SEÑALES DE TRÁNSITO

Las señales de tránsito nos entregan información gráfica, por medio de imágenes y formas. las cuales tienen un significado claro e indican para todos lo mismo; debiendo ser respetadas.

Es por esto que también son consideradas textos normativos.

LA RECETA

Un ejemplo de texto normativo - instructivo, son las recetas. Estas cuentan con un título, ingredientes, utensilios en algunos casos y las instrucciones.

Es las recetas son los verbos los que nos indican las acciones que debemos realizar.

LOS TEXTOS NORMATIVOS

Hemos estado revisando los diferentes tipos de textos y también los hicimos con los textos normativos, también llamados instructivos.

Como su nombre lo indica son aquellos textos que entregan normas o instrucciones para lograr la realización de un objetivo.

Deben estar escritos con instrucciones claras, de menor a mayor complejidad, paso a paso, secuencialmente.

Los encontramos en: recetas de cocina, manuales de convivencia, instrucciones para la instalación de artefactos electrónicos, reglas de un suego, señales de tránsito, etc.

La función de los textos normativos, prescriptivos o instruccionales, es entregar indicaciones, ordenar. el que anunacia debe ser totalmente objetivo y usar un vocabulario específico. puede usar el modo infinitivo, el modo imperativo y el modo indicativo en presente con marcador se de impersonalidad.

OTRO CUENTO CORTO

Gatos con oficio

Mención honrosa

El gato la acompañaba siempre junto al canasto de los tejidos. La siesta la hacía sobre las faldas de la anciana. Sólo la abandonaba para ir a realizar sus necesidades, fuera de la antigua casa. Una tarde la mujer mayor dejó de respirar. El gato tomó su lugar y, ya que había adquirido por años el buen oficio de tejer, continuó con un trenzado ovoidal y un trapecio zigzag en la parte delantera del chaleco.

Máx Valdés, 44 años, Quilicura.

fuente: www.santiagoen100palabras.cl

CUENTO CORTO

Vacaciones

Premio al talento joven

El año que vienen mi familia pretende ir a la luna. Mi madre me dijo que invitara a una amiga si quería, claro, para no aburrirme debe pensar ella. La verdad es que muy entusiasmada no estoy, no sé, nunca me ha gustado mucho salir del planeta, prefiero comer tallarines con salsa y queso. En fin, mi amiga dice que iría encantada, pero me cuenta que necesita un bikini nuevo, dicen que en la luna las mujeres son muy bellas, pero yo no creo. Hospedaremos en el Hotel Armstrong y viajaremos en Pullmanmoon (ojalá tenga baño). Llevaré un melón.

Catalina Yánez, 15 años, San Joaquín.

fuente: www.santiagoen100palabras.cl